Суштината на еколошкото образование

Културата на животната средина за предучилишните и училишните деца треба да биде дел од моралното образование, со оглед на тоа што сега живееме во кризата во животната средина. Тоа е од однесувањето на луѓето зависи од состојбата на животната средина, и тоа значи дека активностите на луѓето треба да се прилагодат. Така што не беше предоцна, луѓето треба да учат од детството за да ја ценат природата, и само тогаш ќе донесат видливи резултати. Неопходно е да се биде јасно дека ние мора да ја заштитиме планетата од себе на потомците на барем нешто што останува: светот на флората и фауната, чиста вода и воздух, плодна почва и поволна клима.

Основни принципи на еколошкото образование

Еколошкото образование на децата започнува со родителите да го отворат светот. Ова е првиот познаник со природата и калемење на детето на банални правила, кои не можат да бидат убиени од страна на животните, солза на растенијата, фрлаат ѓубре, загадувачка вода и т.Р. Овие правила се фиксирани на игра и образовни часови во градинка. Во училиштето, еколошкото образование се јавува на такви лекции:

• Природата;
• географија;
• биологија;
• Екологија.

Со цел да се формираат големи еколошки претстави, образовните разговори и класи мора да се вршат во согласност со возрасната категорија на деца, да работат со концептите, субјектите, здруженијата дека тие се јасни и познати. Во контекст на еколошката култура, важно е да се формира не само множеството на правилата што едно лице ќе го работи целиот свој живот, туку исто така предизвикува чувства:

• искуства за оштетување на природата;
• сочувство за животни кои тешко се преживуваат во природни услови;
• внимателен став кон растителниот свет;
• Благодарност до животната средина за доделените природни ресурси.

Една од целите на образованието на децата треба да биде уништување на ставовите на потрошувачите кон природата, и наместо тоа, формирањето на принципот на рационално користење на најдоброто од нашата планета. Важно е да се развие чувство на одговорност за состојбата на екологијата и светот како целина.

Така, еколошкото образование вклучува комплекс на морални и естетски чувства кои треба да ги вакцинираат децата од рана возраст. Развивање на нивните вештини и навики на внимателен однос кон природата, може да се постигне тоа еден ден нашите деца, за разлика од нас, ќе го цениме светот околу нас, а не да се расипе и да не го уништи, како современите луѓе прават.